"Am Du zum Ich" - Der Dialog als anthropologisches Prinzip by Daniel Fischer

By Daniel Fischer

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, word: 1,0, Universität Osnabrück (Fachbereich Kultur- und Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: "Wir oder die Anderen!" - examine ausgewählter Theorien zum Kulturkonflikt, 32 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: "Das weitaus meiste von allem, was once sich heute unter Menschen Gespräch nennt, wäre richtiger, in einem genauen Sinne, als Gerede zu bezeichnen."

Diese Worte distanzieren das, used to be der jüdische Religionsphilosoph Martin Buber als das Dialogische fasst, von dem, used to be heute gemeinhin darunter verstanden wird. Für Buber ist das Ausgehen zum Anderen, das Du-Sprechen zum Gegenüber, der Akt der Menschwerdung, der in unserer Zeit so häufig verfehlt wird.

Nach einer anfänglichen terminologischen Annäherung an den Dialogbegriff ergründet die Arbeit zunächst Bubers Menschenbild. Diese anthropologische Grundlegung leitet über zur Auseinandersetzung mit dem Dialogischen Prinzip. Die Scheidung der beiden Grundworte Ich-Es und Ich-Du bietet heute mehr denn je fruchtbare Impulse zu allgemein lebensweltlichen und speziell bildungstheoretischen Fragestellungen in Zeiten einer empirischen Wende in der Pädagogik.

Der eigentliche Fokus dieser Arbeit, der zugleich das abschließende Kapitel bildet, liegt jedoch auf den Implikationen der Buberschen Dialogik für die Kulturkonfliktforschung. "Wir oder die Anderen!" lautete der auch in Anlehnung an Samuel Huntingtons "Kampf der Kulturen" gewählte Seminartitel; mit Buberscher Sprachfindigkeit ließ sich dem entgegensetzen: "Wir durch die Anderen!".

Show description

Read Online or Download "Am Du zum Ich" - Der Dialog als anthropologisches Prinzip nach Martin Buber (German Edition) PDF

Best education theory books

Das Adoptionsdreieck. Die Identitätsentwicklung des angenommenen Kindes und sozialarbeiterische Begleitmöglichkeiten (German Edition)

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, notice: 1,3, Hochschule Hannover, fifty six Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Wer bin ich? Diese Frage stellt sich jeder – mal mehr, mal weniger bewusst. Die persönliche Identität, das Gefühl von Gleichheit und Beständigkeit, das Wissen wer guy ist, wo guy hingehört, ist eine zentrale Angelegenheit im Leben.

Making External Experts Work

Institution board contributors and superintendents face the truth of offering all scholars entry to a high quality schooling and thoroughly asking for and allocating public money to finance first-class academic possibilities. one of many key assets to be had to forums and superintendents are exterior specialists (consultants).

An Architectural Approach to Instructional Design

Winner of the 2014 AECT layout & improvement striking ebook AwardAn Architectural method of tutorial layout is prepared round a groundbreaking new manner of conceptualizing educational layout perform. either functional and theoretically sound, this method is drawn from present overseas tendencies in architectural, electronic, and business layout, and makes a speciality of the structural and useful homes of the artifact being designed instead of the methods used to layout it.

Literacy Today: New Standards Across the Curriculum (Source Books on Education)

First released in 2000. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.

Additional info for "Am Du zum Ich" - Der Dialog als anthropologisches Prinzip nach Martin Buber (German Edition)

Example text

Download PDF sample

Rated 4.87 of 5 – based on 3 votes